(通讯员：张震宇)10月21日晚，在文澜楼205教室，高楠老师为新葡的京集团88142015届的新生上了一场别开生面的讲座。不仅为新生们介绍了数据收集的过程，计量经济学学科，更向学生道明了经济学者的情怀与使命。
高老师从自身的经历讲起，讲述在大学期间一次社会实践中的数据收集。高老师亲赴各个数据采集点，联系当地人，面对面的进行访谈，来获取最真实的中国各层人民的经济状况相关数据。由这一实例来告诫学生，数据采集的困难与不易，也让学生进一步的领会到了信息的重要性。
高老师讲述了一次下乡调研的具体情况。从村民处得知村官欺压村民，让村民感觉民不聊生。作为意气方刚的大学生，调研小组自然想要做些什么来改变这个局面。然而限于当时的能力和外部的压力，并不能过多的干涉。这就发生了经济学家的情怀与现实碰撞而产生的矛盾。然而，高老师的对公平正义的追求并未被这一次无力作为而击垮。在之后的研究道路上，高楠老师着眼于财政制度、贪腐、环境污染等问题，发表了如《“为什么政府机构越来越膨胀？——部门利益分化视角的分析”》的一系列论文。老师作为学者关注社会公平正义的立场，让在座的每一个学生都大为感动，并愿以老师为榜样，为这个社会尽出自己的一份力。
接着，高老师向学生介绍了计量经济学。通过几个与学生生活相关的问题引起学生们的思考，进而根据计量经济学的提出问题，寻找相关因素，搜集数据，模型估计这一研究过程，分步介绍，利用数据与直观的图表，让学生们对计量经济学有所了解。之后老师向学生介绍了数据结构，举例说明了横截面数据，时间序列数据，混合截面数据是什么。让学生对计量经济学的研究有了一个更为全面的观感。
随后，讲座进入问答环节，学生向高楠老师积极就数据搜集，和计量经济学有关问题提问。听完本次讲座，学生们了解了数据收集的过程和计量经济学学科，并更加深刻的理解了，学者并不是一个职业，随之而伴的是更为重大的使命与责任。满怀着对知识的向往，学生们对于学术的热情变得更为浓烈。
